高二学生周记

高二学生周记

周记是每周一记，四年级也好，初中也好，高中也好，要求都是一样的。老师让大家写周记，是每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片断或一篇文章，一周写一则。下面是高二学生周记，欢迎参考阅读！

过年最高兴的事，当然要数看春节联欢晚会了。

在年三十的那天，我们全家十一个人中吃过年夜饭。第一个吃完，迫不及待地把电视锁定在中央一台，虽然还没到，但我的脑子里好像已经有了春节联欢晚会那喜气洋洋的情景了。

到了到了，随着电视上的到计，晚会开始了，随着主持人的开场白，第一个节目《百家姓》开始了，三位歌手的唱功真令人佩服。今年的晚会上又请来各地方台的主持人，而今年不是对对联了，而是猜灯谜了。各地方出的谜真是让我们哑口无言。而今年最具特色的要算是给去台湾的两只小熊猫取乳名了。最先选出来的是十对乳名：团团圆圆、和和美美……随后的相声更溜了，两个演员说的绕口令真让我们佩服的五体投地。而那小品更让我们捧服大笑了。

看着，看着，我完全入迷了。时间过得真快，晚会将近尾声了，在新年的倒计时里，主持人公布了熊猫的最终乳名为“团团圆圆”，我不禁兴奋起来。这一夜，我兴奋得一夜没睡好，我多么希望xx年的春节快点到来。在随后的几天里，我仍然在不停地再看重播，我还是看得那么津津有味。

大雨过后，一切都是那么的清新，让人陶醉。大雨过后，小雨绵绵，我们擦肩而 ……此处隐藏3139个字……完成作业的学生会感到非常的害怕和后悔，害怕被老师批评，惩罚。并且后悔自己当初没有抽出时间来完成作业，但是没有完成作业的同学最终还是没有逃脱被老师惩罚的厄运。当这些同学在完成老师的惩罚任务的过程中，自己便会想：下一次一定不能被老师抓住了，早知现在被老师惩罚，不如自己早一点完成，这样不不被其他的同学所耻笑了，不不惹得老师生气了……这样的想法会促使受惩罚的同学每次都准时完成老师布置的作业。既不让老师生气，也不让同学们嘲笑，同时还会提高自己的学习成绩，使没有完成作业的学生的学习态度积极。这样，老师的加倍惩罚起到了很好的效果。

同样，一件事，有它好的方面，同时也有它不好的方面。

被老师惩罚的坏处：某些学生，因作业完不成，在课堂上被老师骂一顿（有时老师会骂出辱没学生自尊的脏话）甚至老师为了解自己的一时之气，而在课堂上对没有完成作业的学生大打出手。此时，没有完成作业的同学本来已经很伤心，很没面子了。最后老师任然惩罚没有完成作业的同学去抄好多遍，或将类似的题目做几遍，并且最后要当面检查。当没有完成作业的学生带着埋怨在完成任务的过程中一边埋怨老师，一边为老师对自己的大打出手而伤心欲绝，以至于没有完成作业的学生为给老师完成任务而完成任务。最终，受到老师惩罚的学生不仅会对老师产生意见，而且会用消极的态度来面对那一科，最终将会影响到受惩罚的同学的学习成绩。这样不仅没有达到好的效果，还会带来许多的负面影响，这样的惩罚没有起到好的效果。

因此，我认为“学生因作业完不成而被老师加倍惩罚具有两面性，而作为学生的我们应该避免这件事向坏的方面发展。只有正确的抓住了事物的两面性，从好的方面出发，能避开不利因素，让事物向正确的方向发展，向好的方面发展，而不向它的弊端发展。