关于高二周记四篇
时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，这一周内让你有什么启发呢？制定一篇周记吧。什么样的周记才是好的周记呢？以下是小编为大家整理的高二周记4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高二周记 篇1在这个假期，我和老妈妹妹一起去了我的表舅家玩了。我们是坐动车去的，坐了三个小时就到了。舅舅家有一个姐姐比我大两岁，我很喜欢她，他们家还有一个弟弟很调皮。另外，我上海的表妹也去到了那里，她和我妹妹一样大，很可爱。
我们一起去了东南花都，里面有植物展览馆，那里还有水族馆，还有游乐场，那里风景很美。后来我们又去了海边玩，那里的沙滩好大好软，岸边都是又高又大的发电风车。我和小姐姐一直在海水里面玩，特别开心。
舅舅家里有好多小动物，有鸡鸭和狗，狗老妈生了三只可爱的小狗，我很喜欢和它们玩。舅舅家还有好多水果树，有柚子、菠萝、龙眼、荔枝、杨桃和木瓜，我们吃了好多柚子和木瓜，太好吃了。
我们在那边玩了4天后回家了，这个假期我过得太开心了。
高二周记 篇2时间从我的指缝中悄悄地流淌而过，马上就快高三，而高三之后就是高考了，十年寒窗苦读就是为了金榜题名的那一日，有多少艰辛，只有真正读了书，认真学习的人才知道。
高二这一年 我学会了许多课内课外的新的知识，也成长了许多。虽然有坎坷，有波折，但我都咬咬牙挺过去。曾经迷失，曾经迷惘，曾经无助，曾经愤怒。毕竟事过境迁，我仍是我 ……此处隐藏1441个字……常的害怕和后悔，害怕被老师批评，惩罚。并且后悔自己当初没有抽出时间来完成作业，但是没有完成作业的同学最终还是没有逃脱被老师惩罚的厄运。当这些同学在完成老师的惩罚任务的过程中，自己便会想：下一次一定不能够被老师抓住了，早知现在被老师惩罚，不如自己早一点完成，这样不就不被其他的同学所耻笑了，不就不惹得老师生气了……这样的想法就会促使受惩罚的同学每次都准时完成老师布置的作业。既不让老师生气，也不让同学们嘲笑，同时还会提高自己的学习成绩，使没有完成作业的学生的学习态度积极。这样，老师的加倍惩罚就起到了非常好的效果。
同样，一件事，有它好的方面，同时也有它不好的方面。
被老师惩罚的坏处：某些学生，因作业完不成，在课堂上被老师骂一顿（有时老师会骂出辱没学生自尊的脏话）甚至老师为了解自己的一时之气，而在课堂上对没有完成作业的学生大打出手。此时，没有完成作业的同学本来已经非常伤心，非常没面子了。最后老师任然惩罚没有完成作业的同学去抄好多遍，或将类似的题目做几遍，并且最后要当面检查。当没有完成作业的学生带着埋怨在完成任务的过程中一边埋怨老师，一边为老师对自己的大打出手而伤心欲绝，以至于没有完成作业的学生为给老师完成任务而完成任务。最终，受到老师惩罚的学生不仅会对老师产生意见，而且会用消极的态度来面对那一科，最终将会影响到受惩罚的同学的学习成绩。这样不仅没有达到好的效果，还会带来许多的负面影响，这样的惩罚就没有起到好的效果。
因此，我认为“学生因作业完不成而被老师加倍惩罚具有两面性，而作为学生的我们应该避免这件事向坏的方面发展。只有正确的抓住了事物的两面性，从好的方面出发，就能够避开不利因素，让事物向正确的方向发展，向好的方面发展，而不向它的弊端发展。
