【精品】周记初中生四篇
一周的时间即将结束了，这一周内让你有什么启发呢？一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。怎样写好周记呢?下面是小编为大家整理的周记初中生4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
周记初中生 篇1在那片属于我的“慰”蓝的天空下，有着自己的梦想，有着自己的快乐，有着自己的悲伤，有着自己的苦恼与解开苦恼的喜悦……
让他人快乐，是我快乐的源泉；让他人痛苦，是我痛苦的海洋；让他人绝望，是我伤心的泪泉……
让他人快乐，也是我做人之本；让他人痛苦，也是我痛苦的泪水；让他人绝望，也是我岁月的伤痕……
在不久的将来；我会打造一片属于我的那片“慰”蓝的天空，明日的成就在于今日的积攒，明日的辉煌，在于今日的痛苦与绝望……
用知识开创蓝天，用能力打造幸福，用快乐开创世界，用乐观的心态去战胜一个个的困难与挫折……
让我们努力学习，努力拼搏，努力战胜自己，取得耀眼的光芒为自己的人生洒下最辉煌的一笔，努力开创那片属于自己那“慰”蓝的天空吧！
周记初中生 篇220××年3月x日星期x晴
分数带来的魅力
其实，分数的魅力并不是人所想象的那么巨大，因为人的素质决定人的价值，人的品格决定人的一生！朋友们你们是怎样认为呢？
时间过得可真快，转眼之间我已是一位初中三年级的学生了。学习是那么的紧张，像一座大山似的'，把人压得喘不过气来。大人们常说初一是关键，稍不抓紧，就会掉队。因此，我几乎天天都被妈妈关在家里， ……此处隐藏784个字……家听了以后，都觉得这个主意很好。于是大家分了工，大象负责涂奶油、长颈鹿负责在蛋糕上放水果，骆驼负责加巧克力，鳄鱼负责面团，老虎负责烤制……很快，一个特别好吃又特别好看的大蛋糕就做好了。小刺猬尝了一口，高兴地说：“我宣布，这个大家一起做的蛋糕，最好吃！是本次蛋糕大赛的冠军！”大家都高兴地跳起舞来，然后一起分吃了这个大蛋糕。
周记初中生 篇4童年时，我经历过的趣事很多很多，喝墨水是我印象最深刻的。
6岁那年，有一天，爷爷躺在客厅的藤椅上，一边看着书，一边不时笑眯眯地看看正在一旁玩耍的我，口中念念有词：“你呀，整天就知道玩儿，胸无半点儿‘墨’，要多‘喝’一点儿墨水才行呀！”我糊里糊涂地问：“为什么呢？"“因为‘喝’墨水才能成为有学问的人啊。”爷爷继续说。“那我多‘喝’点儿墨水就能和爷爷一样有学问了？”我歪着脑袋问，爷爷在一边乐呵呵地点了点头。
这还不容易，我一溜烟跑到爷爷的书房，来到书桌前，找到了墨水瓶，打开盖，颜色黑乎乎的，真吓人。我皱着眉头，用舌头尖一舔，差点儿吐出来。我转身跑到门口，又转念一想：有学问多威风，大家都会对我刮目相看，不能半途而废。想到这里，我又跑回来，一手捏着鼻子，一手拿着墨水瓶，喝了一大口。哇！臭烘烘的液体噎得我直翻白眼，眼泪大滴大滴地往下掉。
“我的天！你在干什么？”爷爷愣在门口，大喊道。“我就要变成有学问的人啦！”我张着嘴，露出两排黑色的大牙朝爷爷炫耀。爷爷拍着我的脑门儿说：“我的傻孙女哟！不是真叫你‘喝’墨水，‘喝墨水’的意思是多读书，学知识，成为有学问的人。”“啊……”
如今我已经长大，肚子里已有了不少的“墨水”。可每当我看到爷爷书桌上的墨水瓶时，这件童年趣事就会浮现在我眼前……
